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為何真實力勝出？Phoenix Group 的 Andy Briggs 分享無須偽裝的領導之道！ (Why Authenticity Wins: Phoenix Group’s Andy Briggs on Leading Without Pretending)

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中文 A2 初級

我交換了勒布朗和科比的職業生涯 (I Swapped LeBron and Kobe's Careers)

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中文 B1 中級

AI將徹底改變教育，還是會毀掉教育？🤔 (Will AI Make or Break Education?)

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中文 A2 初級

第 4 集: 他們水獺般可愛 (Episode 4: They Are Otterly Adorable)

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中文 B1 中級

可汗學院小學最佳實踐 (Khan Academy Best Practices for Elementary School)

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貴重塑膠 4 - 全面解讀 (Precious Plastic 4 - Fully explained)

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中文 B1 中級

實用英語。日常生活中的問候和迴應 (Practical English: Greetings and Responses in Everyday life)

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29

民主黨總統辯論 - 6月26日（完整版）｜美國全國廣播公司新聞網 (Democratic Presidential Debate - June 26 (Full) | NBC News)

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SQL BASICS - CS50 on Twitch, EP.6 (SQL BASICS - CS50 on Twitch, EP. 6)

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Cognitive Science如何改善線上學習(How Can Cognitive Science Improve Online Learning?)

63:27

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第02講--學習是否可行？ (Lecture 02 - Is Learning Feasible?)

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Git和GitHub - CS50超越2019年 (Git and GitHub - CS50 Beyond 2019)

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利用日常對話學英文！ (Advanced English Conversation: Vocabulary, Phrasal Verb, Pronunciation)

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薩爾曼-汗："一個世界的校舍。教育重塑"｜在谷歌的講座 (Salman Khan: "The One World Schoolhouse: Education Reimagined" | Talks at Google)

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ZEITGEIST: The MOVIE | 2007 (HD) (ZEITGEIST: THE MOVIE | 2007 (HD))

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Lec 1 | 麻省理工學院 18.01 單變量微積分, 2007年秋季入學。 (Lec 1 | MIT 18.01 Single Variable Calculus, Fall 2007)

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停止競爭，開始創造。如何與Renée Mauborgne一起成為獨特的成功者？ (Stop Competing & Start Creating: How to Be Uniquely Successful With Renée Mauborgne)

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Sal的每日課堂直播：4月21日星期二 (Daily Homeroom Live with Sal: Tuesday, April 21)

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Sal的每日課堂直播：5月12日星期二 (Daily Homeroom Live with Sal: Tuesday, May 12)

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Sal的每日課堂直播：4月20日（週一）。 (Daily Homeroom Live with Sal: Monday, April 20)

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在家教孩子？學習如何使用我們的每週數學學習計劃。 (Homeschooling your kids? Learn how to use our weekly math learning plans)

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每天與Sal一起直播家庭課堂：3月24日星期二 (Daily Live Homeroom With Sal: Tuesday, March 24)

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每天與Sal一起上課：3月30日（星期一）。 (Daily Homeroom with Sal: Monday, March 30)

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TensorFlow中的神經結構化學習(TF World '19) (Neural structured learning in TensorFlow (TF World '19))

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新家的生活｜莉迪亞-伊利斯-米倫 (LIFE AT THE NEW HOUSE | Lydia Elise Millen)

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美麗世界的祕密 (The Secrets of the Beauty World)

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為你的JavaScript應用提供機器學習魔力（Google I/O'19) (Machine Learning Magic for Your JavaScript Application (Google I/O'19))

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2018第六屆分析師與投資者論壇--航運的未來--風險與機遇。 (2018 6th Analyst & Investor Forum - The Future of Shipping – Risks & Opportunities)

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切爾滕納姆賽馬節預覽｜第3天：馬什新馬追逐賽、瑞安航空追逐賽、留守障礙賽。 (Cheltenham Festival Preview | Day 3: Marsh Novices' Chase, Ryanair Chase, Stayers' Hurdle)

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2018年7月12日星期四的國家。多倫多安全部，安大略省性教育部，Erik Brown。 (The National for Thursday, July 12, 2018: Toronto Security, Ontario Sex Ed, Erik Brown)

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如何用英語*描述人*。高級詞彙課 (How to *Describe People* in English: Advanced Vocabulary Lesson)

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Ben McLeish - 監獄、懲罰和利潤｜Z-Day 2012 [Zeitgeist Movement] (時代運動) (Ben McLeish - Prison, Punishment and Profit | Z-Day 2012 [ The Zeitgeist Movement ])

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谷歌I/O 2012 - WebRTC：HTML5中的實時音頻/視頻和P2P (Google I/O 2012 - WebRTC: Real-time Audio/Video and P2P in HTML5)

41:54

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Amir Tsarfati:"被提之謎 (Amir Tsarfati: The Mystery of the Rapture)

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探索AR交互（Google I/O '18）。 (Exploring AR interaction (Google I/O '18))

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弗蘭切薩-拉姆齊：如何成為一個充滿激情的企業家？ (Franchesca Ramsey: Heres How to Be a Multipassionate Entrepreneur)

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人工智能導致的失業已經開始了嗎？ (Have the AI Job Losses Started?)

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中文 A2 初級

萊維特嘲諷cnn神奇女記者，所有大事都攪和，編織假故事。並曝猛料，奧巴馬和拜登曾向伊朗運輸成堆現金。#萊維特 #白宮記者會 #奧巴馬 | 新視野 20250626 (萊維特嘲諷CNN神奇女記者，所有大事都攪和，編織假故事。並曝猛料，奧巴馬和拜登曾向伊朗运送成堆现金。#萊維特 #白宮記者會 #奧巴馬 | 新視野 20250626)

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中文 B1 中級

Karoline 白宮記者會一週二連發，大事不斷！川普、普丁、澤倫斯基通話；法官濫權、油價暴跌、太空人回歸、JFK檔案大公開 | 燒腦單詞暴增 | 長文、註解、大字版、中英對照 (實戰練英文 | Karoline 白宮記者會一週二連發，大事不斷！川普、普丁、澤倫斯基通話；法官濫權、油價暴跌、太空人回歸、JFK檔案大公開 | 燒腦單詞暴增 | 長文、註解、大字版、中英對照)

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中文 B1 中級

職業視頻遊戲：電子競技如何在鉅額資金的支持下起飛 (Pro video gaming: How eSports is taking off with big dollars behind it)

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中文 A2 初級

川普二任期將如何永遠改變歐洲！ (How Trump's 2nd Term Will Change Europe Forever)

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Final Cut Pro X教程 (Final Cut Pro X Tutorial)

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代碼。Linux的故事紀錄片(MULTiSUB) (The Code: Story of Linux documentary (MULTiSUB))

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奧利維亞-福克斯-卡巴內：打造你的個人魅力[完整的演講]。 (Olivia Fox Cabane: Build Your Personal Charisma [Entire Talk])

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我們為什麼與巴里-施瓦茨合作--機遇、好運和幸福。 (Why We Work with Barry Schwartz - Opportunity, Good Fortune, and Happiness)

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22.22. 後殖民主義責備 (22. Post-Colonial Criticism)

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