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US /ˈdʒɪɡˌsɔ ˈpʌzəl/
・UK /ˈdʒɪgˌsɔ: ˈpʌzl/
有效學習就像拼圖遊戲。
你從講座、文章或教科書中獲得了新資訊,你正在審視這些新資訊,試圖看清它,試圖理解它,並問自己:這在我正在構建的拼圖(也就是我試圖構建的知識)的大畫面中處於什麼位置?
如果你想想標準模型,一方面,它是驚人的。就像,所有的東西都像拼圖一樣嚴絲合縫。一切都很重要,一切都有某種目的,等等。但另一方面,它又有些巴洛克式的醜陋。這麼多的粒子,這些粒子的品質和相互作用看起來都很隨機,我們希望能有更漂亮一點的東西。事實上,標準模型中的大多數粒子在你的日常生活中並不起作用。這只是因為有這樣一個特點:如果你有一個較重的粒子,一個品質很大的粒子,它就能夠並希望衰變成較輕的粒子。唯一能阻止它的是一些守恆的量,比如電荷和自旋之類的東西,你根本無法擺脫它們。
把剩下的東西像在拼拼圖一樣塞好。
相反,世界上對混凝土建築、橋樑和高速公路的需求永不滿足,這就需要從河流和海岸線上開採沙子,這些沙子的顆粒稜角分明,就像拼圖一樣鎖在一起。
別擔心,艾米麗。他們有點像拼圖。