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As a compound bilingual, Gabriella develops two linguistic codes simultaneously with a single set of concepts, learning both English and Spanish as she begins to process the world around her. Her teenage brother, on the other hand, might be a coordinate bilingual, working with two sets of concepts, learning English in school, while continuing to speak Spanish at home and with friends.
身為一位「複合型雙語者」，Gabriella 以一組概念，同時發展了兩種語言代碼。當她對週遭的世界開始進行認知過程，同時學習英文和西班牙文。另一方面，她的青少年哥哥，可能是個「對等雙語者」，大腦裡有兩組概念在運作，在學校學習英文，同時在家或者跟朋友在一起，繼續說西班牙文。
學習重點
1. compound 合成的
compound
[ˋkɑmpaʊnd] (adj.) 合成的
2. bilingual （能說）兩種語言的、雙語的
bilingual
[baɪˋlɪŋgwəl] (adj.) （能說）兩種語言的、雙語的
trilingual
[traɪˋlɪŋgwəl] (adj.) （能說）三種語言的、三種語言的
3. simultaneously 同時地
simultaneously
[saɪməlˋtenɪəslɪ] (adv.) 同時地
5. coordinate 同一類別的、同等的、對等的
coordinate
[koˋɔrdnet] (adj.) 同一類別的、同等的、對等的
coordinate
[kəʊˈɔːdɪnət] (v.) 協調
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