US /ˈmɛlədi/
・UK /'melədɪ/
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觀察到這種轉變,我才明白表現力是如何深刻地塑造自信,因為光有知識並不會自動轉化為流暢的行動。
她每天仔細聆聽,課堂上大聲回應,吸收老師說話的節奏和語調,
在那之前我的人生是寂靜的
每一段旋律都刻骨銘心
它會出現在兩首完全不同的歌曲上,而我們要做的就是把一首歌的歌詞唱在另一首歌的旋律上。
我真希望我死了這下可好了
不要施加太大的壓力,因為這是不必要的,而且
無名指撥動旋律音符 - 通常是第 3、第 2 和第 1 弦。